Apesar do índice positivo das turmas do 5º ano, as do 9º ano não atingiram bons números para alcançar as metas projetadas pelo Ideb; Confira o índice de outras cidades da região
Júlia Sbampato
O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram os resultados e metas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) das escolas públicas do Brasil em 2017. Em Divinópolis, apenas os quintos anos conseguiram atingir a meta projetada. Após 10 anos com números positivos, as turmas do 9º não atingiram.
Em números gerais, o 5º ano passou de 6.7 em 2015 para 7.0, metade 2017 já havia sido superada em 2013, que era 6.5. Já o 9º ano manteve o mesmo índice de 2015, 5.1. A meta para 2017 era de 5.4.
Escolas
Entre os quintos anos, o Colégio Tiradentes em Divinópolis foi o que ficou com a melhor pontuação no Ideb 2017, de 8.5. Não foi divulgada a nota projetada para o ano para saber se a meta foi atingida ou não.
Dentre as maiores notas com metas atingidas em Divinópolis na mesma série, ficaram a Escola Estadual Padre Matias Lobato, que havia projetado uma meta de 7.2 e a Escola Estadual São Francisco de Assis, com uma projeção de 7.4. Ambas atingiram em 2017 o Ideb de 8.2.
A supervisora pedagógica do Padre Matias, Cintia Aparecida, conta que a nota já havia sido alcançada em 2015 e reflete no trabalho dos professores sob a orientação da direção, sempre unida ao pedagógico e ao envolvimento das familias.
“Sempre que precisamos temos os pais juntos nos auxiliando naquilo que a gente realmente necessita. E o nosso grupo é muito participativo, tudo que propomos, os professores se envolvem e se empenham mesmo para desenvolver bem”, conta.
Pior Desempenho
A escola Nossa Senhora do Sagrado Coração foi a com pior desempenho (Foto: Google)
Divinópolis era considerada nos últimos anos uma cidade modelo no que diz respeito a educação. Nos nonos anos das escolas estaduais em 2011, por exemplo, apenas duas escolas não conseguiram atingir a meta projetada. Já em 2017 apenas cinco conseguiram atingir.
A Escola Estadual Nossa Senhora do Sagrado Coração ficou com a menor nota, atingindo apenas 3.5, bem abaixo do esperado de 4.7. A E.E Vicente Mateus, que havia conseguido atingir a meta nos últimos três anos, ficou de fora da lista em 2017, com pontuação de 3.6, com uma meta de 4.7.
Na rede municipal a menor nota foi na Escola Antonieta Fonseca, chegando a 3.3, sendo que a meta projetada era de 6.1. O número também assusta nas escolas municipais Professor Bahia e Sidney José de Oliveira, que alcançaram 3.7 e tinham a meta projetada de 5.6 e 6.3 respectivamente.
Crescimento
Nos últimos 10 anos, o Ideb na cidade subiu consideravelmente. A nota geral para as redes de ensino público (federal, estadual e municipal) no que diz respeito aos quintos anos subiu de 5.3 em 2007 para 7.0 em 2017. Os nonos ano, apesar de não terem atingido a meta no último ano, também cresceram de 4,5 para 5,1 neste mesmo período de tempo.
Outras cidades
No centro-oeste mineiro, uma cidade que se destacou na evolução dos últimos 10 anos no ensino para o quinto ano foi Carmo da Mata. Com pouco mais de 11 mil habitantes, a cidade atingiu a pontuação de 7.4 em 2017, acima da meta projetada de 6.5. O índice em 2007 na cidade era de 3.9.
Itapecerica também ficou bem acima da meta projetada de 5.8, alcançando 6.5 em 2017. Entretanto, o número da cidade caiu em relação ao ano anterior, que havia alcançado 6.7.
Nova Serrana tem crescido gradativamente, subindo em média 0.2 pontos a cada ano pesquisado. De 2015 para 2017, por exemplo, passou de 6.4 para 6.6, ficando sempre dentro da meta.
Ideb
O Ideb é realizado a cada dois anos e tem como objetivo monitorar a qualidade de ensino, sendo calculado de acordo com a taxa de rendimento escolas e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. O objetivo principal, segundo o MEC, é que o Brasil conquiste 6 pontos no Ideb da primeira etapa do Ensino Fundamental até 2022.
