Iniciativa incentiva práticas inovadoras em escolas públicas e aceita inscrições até 6 de junho pela internet
Projetos que estimulam o ensino da matemática entre crianças da pré-escola vão contar com apoio financeiro de até R$ 80 mil. O Itaú Social lançou, nesta terça-feira (06/05), um edital inédito com esse objetivo. A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação também apoia a iniciativa.
As inscrições seguem abertas até o dia 6 de junho. Interessados devem acessar a Plataforma de Editais da Fundação Itaú para garantir a participação.
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A proposta
A proposta contempla duas modalidades. A primeira, chamada de Reconhecimento, valoriza projetos que já desenvolvem práticas de letramento matemático na rede pública.
Cada selecionado nessa categoria vai receber até R$ 10 mil. Além disso, os escolhidos vão integrar uma coletânea de boas práticas e participar de trilhas formativas gratuitas oferecidas pela Escola da Fundação Itaú.
A segunda modalidade, intitulada Fomento, vai beneficiar projetos inéditos ou em andamento. Todos precisam manter parceria com instituições públicas de educação infantil. Além disso, devem ter conclusão prevista até julho de 2026. Os selecionados vão receber até R$ 80 mil e contar com acompanhamento técnico e pedagógico oferecido pelo Itaú Social.
A avaliação vai considerar critérios como inovação, redução de desigualdades e aderência à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, os avaliadores vão priorizar projetos com impacto pedagógico, fundamentos teóricos sólidos e potencial para transformar o ensino da matemática.
Além disso, o Itaú Social vai divulgar o resultado em setembro, diretamente na plataforma de editais. A iniciativa busca combater, desde cedo, as dificuldades que os alunos enfrentam na matemática.
Portanto, os dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) mostram que apenas 27% dos estudantes brasileiros alcançam o nível básico de proficiência na disciplina. A média dos países da OCDE, por outro lado, chega a 69%.
Além disso, apenas 1% dos estudantes brasileiros atinge os níveis mais altos de desempenho. Em contraste, a média da OCDE registra 9% dos alunos com essa capacidade.
O edital aposta na pré-escola como ponto de partida para reverter esse cenário. Portanto, nessa fase, voltada para crianças de 4 e 5 anos, as atividades se organizam a partir do brincar, da convivência e da exploração. Com isso, os pequenos começam a lidar com noções de contagem, medidas, formas, pesos, comprimentos e distâncias.
A BNCC já destaca a importância de apresentar esses conceitos matemáticos desde os primeiros anos da educação. Além disso, o edital reforça o papel das práticas pedagógicas estruturadas para garantir o aprendizado desde a infância.
